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楼主: betterave

我的钢琴教案--一个八十年代琴童的钢琴学习和教学分享

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 楼主| 发表于 2014-7-2 13:27:59 | 显示全部楼层
小汤普森第一册

第十九首 把我带回弗吉尼故乡

教学方法探讨:
先给孩子讲讲美国南北战争前的南方美国黑人的生活,正如最近上映的《被解救的姜戈》(Django Unchained)演的那样,知道了这种痛苦和忧愁就容易理解这首曲子了。
弗吉尼亚在哪里?大一点的孩子可以让他们自己使用网络或图书馆去寻找答案,下次上课做个2分钟的presentation,讲给家长和老师,小孩子可以由家长协助。这一点我是受到国外幼儿园的开放式教育模式的启发,可以充分调动孩子自我学习能力和创造力。

演奏技巧:
1. 这首曲子已经算是一首小型的“音乐”了,用钢琴模拟出黑人唱歌的感觉,也就是通常说的“歌唱性”。
2. 乐句:虽然还没有学习乐句,但可以让孩子接触这个概念,在我们唱歌的时候需要唱完一句喘口气,那么这首曲子里就刚好是每四小节就是一个乐句,需要双手抬起来“喘口气”。

常见错误:
NA

音乐处理:
弹出抒情的、舒缓、优美、痛苦与忧伤。

扩展知识:
关于弗吉尼亚的维基百科,挺全面的,可以带着孩子了解一下地理和历史
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B6%AD%E5%90%89%E5%B0%BC%E4%BA%9E
 楼主| 发表于 2014-7-2 13:29:11 | 显示全部楼层
小汤普森第一册

第二十首 摘棉花的老人

教学方法探讨:
同上一曲把我带回弗吉尼故乡。

演奏技巧:
1. 同上一首一样,这首曲子已经算是一首小型的“音乐”了,用钢琴模拟出黑人唱歌的感觉,也就是通常说的“歌唱性”。
2. 乐句:虽然还没有学习乐句,但可以让孩子接触这个概念,在我们唱歌的时候需要唱完一句喘口气,那么这首曲子里一行是一个乐句,需要双手抬起来“喘口气”。
3. 连线:相同的音连在一起,第二个音不用弹,但要弹足拍子。

常见错误:
NA

音乐处理:
同样弹出抒情的、舒缓、优美、痛苦与忧伤。

扩展知识:
可以平时给孩子听一些黑人灵歌。很有名的一首先写上<Amazing grace>
 楼主| 发表于 2014-7-2 13:31:02 | 显示全部楼层
小汤普森第一册

第二十一首 “自新大陆”交响曲

教学方法探讨:
德沃夏克的代表作,第九交响曲,一定找原曲给孩子先听上个把礼拜,磨磨耳朵找找感觉。另外这个旋律被改编成了歌曲“念故乡”。

演奏技巧:
1. 乐曲只有右手弹奏,是对之前的复习。主要要弹出“歌唱性”。
2. 乐句:这首曲子里一行是一个乐句,需要抬手“喘口气”。

常见错误:
NA

音乐处理:
同样弹出抒情的、舒缓、优美、略带忧愁的感觉。

扩展知识:
安东尼•德沃夏克 (Antonin Dvorak, 1841-1904),捷克作曲家(捷克真是一个出艺术家的好地方,我最爱的布拉格2007年我在那里,整个城市带给人的那种宁静和美好,至今还没有第二个城市可以替代),生于一个小旅馆主和肉商的家庭,十六岁时进布拉格风琴学校学习,后入布拉格临时剧院(后改建为国家剧院)乐队拉中提琴,并正式开始创作。1892年,美国纽约国家音乐学院聘请德沃夏克出任该院的院长,德沃夏克则应邀赴美。这部《第九交响曲》即是德沃夏克在美国停留的将近三年期间内,大约在1893年五月完成的作品。这部交响乐实际上是作者对于美国所在的“新大陆”所产生的印象的体现,曲中虽然有类似“黑人灵歌”与美洲“印第安民谣”的旋律出现,但德沃夏克并不是原封不动地将这些民谣歌曲作为主题题 材,而是在自己的创作乐思中揉进这些民谣的精神而加以表现。将此交响曲命名为“自新大陆”者,正是作曲者德沃夏克本人。
 楼主| 发表于 2014-7-2 13:32:29 | 显示全部楼层
小汤普森第一册

第二十二首 吹号

教学方法探讨:
引导孩子回想起升旗仪式军人整齐的步伐前进的场景。

演奏技巧:
1. 节奏性要强,模仿行军的步伐。
2. 每个音要弹得有力而透亮,雄壮。

常见错误:
NA

音乐处理:
整齐、有力、雄壮。

扩展知识:
NA
发表于 2014-7-2 13:52:33 | 显示全部楼层
加油.....betterave老师
发表于 2014-7-2 13:57:44 | 显示全部楼层
拿出自己的经验,不辞辛劳,让大家分享,敬佩~~~~问问有没有教过成人?成人练习299,最该注意些什么?谢谢~~
 楼主| 发表于 2014-7-2 14:17:41 | 显示全部楼层

回复 #96 卡卡林 的帖子

教过成人,不过成人没有几个坚持学下去的,有的甚至只是想学会一两首曲子,比如那时候周杰伦的电影《秘密》出来之后,有几个成人就想直接学弹一首黑键练习曲。
299教材的标题也告诉我们了是快速练习曲,主要练速度和流畅性的。其它的要具体曲目具体分析了。想弹快的精髓就在于“慢练”,不会慢的人永远都不能真正的快起来,能驾驭速度的人是可以用任何速度演奏的。
一般来说,成人弹琴最不喜欢打基本功,只求快点弹出来,最后也就是把音符弹出来而已,没有什么技术含量和音乐性在里面,我说的一般哈,如果愿意练基本功,不限年龄,什么时候学都可以弹好琴。我大学里面还有老教授家属都70了刚开始弹小汤普森。
成年人如果不是想弹难度比较大的曲子又不想学很多年的话,我一般建议打打基本功之后学些即兴伴奏的东西更实用。
发表于 2014-7-2 15:25:09 | 显示全部楼层
谢谢~~不好意思,在琴童栏里刨根问底 。299的第23条最后的4,5指在相邻黑白键做下行琶音,速度上不去,也弹不均匀;4,5指总象是在和你捣乱、顽皮、搞破坏,反复练习了许多天,也不见好转;不知道能不能对此,给点解决办法?!
 楼主| 发表于 2014-7-2 15:42:38 | 显示全部楼层

回复 #98 卡卡林 的帖子

如果基本功达标,通过慢练(我小汤第一首里面提到过如何触键,慢练就是让你有充分的时间来体会每一个动作),然后慢慢提速是一定能达到速度和质量的要求的,如果基本功比较弱就要单独拿一些4-5指练习来训练4-5指,比如哈农后面有一些练习4-5指的(相对简单一点),还有约瑟夫皮史纳开头有练习4-5指的练习,如果技巧上有困难可以买一本《钢琴技术的合理原则》训练,这个书是纯练技术的。
发表于 2014-7-3 11:11:11 | 显示全部楼层
不错,继续跟进,支持。刚开始学,慢慢品味,音盲一个。

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